segunda-feira, 25 de março de 2013

ABERTURA DO PROJETO: PIAUÍ – JANELA ABERTA PARA O MUNDO 2013




A abertura do Projeto: Piauí – Janela aberta para o Mundo, para o ano de 2013, se deu neste último dia 28 de fevereiro, aonde foram apresentados a alunos e educadores um apanhado daquilo que já foi realizado. A novidade para este ano são os quatro subprojetos que definem as diretrizes pedagógicas interdisciplinares do projeto, propiciando uma visão dimensional dos desafios aos quais nos submetemos. Acreditamos que com competência, organização, cuidado e dinamismo, podemos construir um modelo de educação, fomentador dos saberes diferenciados e integrados fundamentais para a construção das consciências, dos valores de cidadania e, por conseguinte, do ser humanizado que, ao nosso modo de ver e entender, vão muito além da simples sociabilização: é acima de tudo, a participação social solidária, a crítica social, a consciência política e a transformação dos mecanismos sociais alienadores e dominadores. Eis o que almejamos.
Abaixo: o resumo das atividades e dos objetivos de cada um dos subprojetos.

SUBPROJETOS

PROJETO – PIAUÍ QUE PENSA E ESTUDA – FILOSOFIA E LITERATURA PIAUIENSE INTEGRADAS À ESCOLA

Aplicação, através de atividades práticas, em colaboração com as disciplinas de História e Português, de: pesquisa, escrita, leitura, interpretação, crítica e pensar filosófico inerentes aos campos do conhecimento da filosofia e da literatura piauiense.

PROJETO – LITORAL PIAUIENSE – TURISMO E SUSTENTABILIDADE

Introdução de atividades práticas voltadas à sustentabilidade ambiental, tendo como seu campo de inserção e pesquisa, o litoral piauiense. Compreenderá também de viagem à cidade de Cajueiro da Praia, no intuito de visitar e conhecer o trabalho do Instituto Chico Mendes de conservação da biodiversidade (ICMbio) naquela região. 

PROJETO – PIAUÍ – FORMAÇÃO HISTÓRICA E IDENTIDADES CULTURAIS

Compreenderá apresentação de trabalhos relativos aos principais centros históricos do Piauí e sua contextualização com a história do Brasil. Será incluída uma viagem à cidade de Teresina, capital do estado, para prática de campo que visa à pesquisa e o conhecimento do patrimônio histórico e cultural do estado do Piauí.

PROJETO – PRÉ-HISTÓRIA DO MUNDO, NO PIAUÍ

 É a culminância do Projeto Piauí – Janela aberta para o mundo e consistirá de aulas, seminários e palestras voltadas ao reconhecimento da importância do patrimônio científico e humanitário existente no sul do estado do Piauí, no Parque Nacional Serra da Capivara e Museu do Homem Americano. O fechamento se dará com a viagem ao referido parque com os educadores e aqueles alunos que atingiram o melhor desempenho nas turmas de 7°, 8° e 9° ano, ao longo do ano letivo.

sábado, 23 de março de 2013

Culminância do Projeto "Agricultura Limpa" na Escola Municipal Comendador Cortez



Foi realizado em 22/03/2013, dia mundial da água, a culminância do Projeto Agricultura Limpa na Escola Municipal Comendador Cortez. No encontro, fizemos um feedback das atividades realizadas no ano de 2012 e os benefícios gerados na escola. No dia 22/03/2012 foi realizado a abertura do projeto, onde fizemos uma mobilização para sensibilizar os discentes sobre a finalidade do projeto. Hoje foi possível perceber que os nossos alunos conseguiram entender a mensagem do projeto, onde o objetivo não estava focado somente na produção do alimento, mas sim na produção de conhecimento e formação da personalidade do jovem. Durante o ano de 2012 fizemos um trabalho com o solo, cultivamos leguminosas, fizemos compostagem, trabalhamos a fenomenologia da planta, cultivamos microorganismos para enriquecer o composto, realizamos um curso de capacitação em horta agroecológica, onde interagimos com a comunidade local e depois fizemos plantios de cenouras, alfaces, coentros, cebolinhas, macaxeira, batata-doce, abóboras  e algumas culturas permanentes que servirão de quebra-ventos como a moringa, o ipê-amarelo, aceroleiras, cajueiros e outras. Somente as seis primeiras culturas deram frutos e as árvores estão crescendo. Esperamos que a atividade de culminância nunca deixe de ser realizada, pois ainda pretendemos enriquecer muito nossa horta, tudo ainda está começando! O encontro foi prestigiado por alguns professores da escola, gestores, funcionários da escola, alunos ainda tivemos a presença do representante da câmara dos vereadores, Ricardo Veras, que pôde conferir de perto o nosso trabalho.Agradecemos a Embrapa/Meio-Norte, Cooperativa Biofruta, Greyce paisagismo, comunidade local, alunos voluntários do projeto, professores, Gestores Roberto Carlos e Glória Maria e os demais que de alguma forma contribuíram.

Bruna Brito Santos

domingo, 10 de março de 2013

PALESTRA SOBRE MOTIVAÇÃO







Afinal, o que é e qual o fundamento deste idealismo psico-humano, chamado motivação”? Eis a indagação que direcionou a palestra reflexiva sobre motivação humana da Escola Municipal Comendador Cortez.
Simbologicamente, criamos uma visão errônea do verdadeiro significado da motivação: que é a motivação como nos fazemos ver, a motivação que presente exige. Neste debate, externalizamos as variáveis sistematizadoras deste pensar motivacional que é, sobretudo, a impregnação do individualismo, da competitividade, da aceitação moral do indivíduo e da busca incessante por certos objetivos que, egoístas e distantes, escapam e extravazam, na maioria dos casos, toda e qualquer forma de alcance.
Destacamos a complexidade da temática a ser elucidada a partir: de um lado – das análises psicológicas e sociológicas alentadoras do viés científico e socializador da motivação. De outro – através de seu recorte histórico e filosófico, viabilizando o entendimento da sua formação como ideia, sentimento e objeto de valor humano.
De certa forma, buscamos refletir acerca de alguns dos processos, nexos, limites e rompimentos que produzem a motivação e se produzem da motivação, estabelecendo seu caráter histórico, psíquico e cultural, possibilitando assim o reconhecimento e os questionamentos na perspectiva daquilo que substancialmente é e essencialmente pode ser.
Temáticas principais trabalhadas:
  • A motivação para Freud
  • A motivação apenas como um motivo
  • A motivação como um esforço interno de realização para o alcance de metas
  • A motivação psico-fisiológica
  • A motivação cultural – o desejo de pertença social do indivíduo
  • A motivação para Maslow – uma necessidade humana e socializante
  • A Filosofia da motivação em: Chaplin, Nietzsche, Sartre, Aristóteles e Goethe.